EVALUACIÓN Nº 1
1. A partir de las lecturas, ¿cómo sustentaría la
importancia de formar niños lectores?
Es importante formar niños lectores que no
sea de manera obligada sino que sea por placer, divertida, lúdica y para
lograrlo tenemos que educarlo y hacerle entender que ingresar al mundo de la
lectura les va brindar mejores oportunidades y si logra adueñarse de la
lectura, amarla habrá conseguido su mejor arma para defenderse de la vida, no
solo se tiene que lograr en la escuela sino también en la casa.
2. 2
¿Qué papel juegan los conocimientos previos en
la comprensión lectora?, ¿qué estrategias emplea con sus niños para aprovechar sus
conocimientos previos?
Son muy importante los conocimientos
previos, ya que atraves de ellos los estudiantes van asociar los conocimientos
que tienen y los nuevos que van adquirirlo. Les va ayudar a reconocer que tipo
de texto van a leer
Cuando
voy a empezar una clase siempre le muestro un dibujo o lamina referente a la lectura de ese día donde ellos comenzaran a intervenir de que se tratara
la lectura y se escribirá en la pizarra todas sus ideas de los estudiantes y de
esta forma se ha despertado el interés de todos los lectores.
3. 3. La lectura es una habilidad compleja que se va
desarrollando paulatinamente, ¿qué micro habilidades puede identificar en sus niños y
cuáles otras aún les falta desarrollar?
He logrado que realicen una lectura guiada,
silenciosa donde todos se concentran en
su lectura ,que realicen su resumen oralmente, que puedan responder preguntas
literales y diferenciales y han aprendido a respetar los signos de puntuación
también a identificar personales principales
Me falta lograr que puedan resolver
preguntas criteriales y reconocer ideas secundarias.
4. 4 ¿Qué actividades propondría usted para que su
institución educativa se convierta en una Institución Lectora?
-Seguir con la lectura por placer.
-Que los estudiantes participen en la
formación de ingreso contando un breve cuento noticia trabalenguas, rimas y noticias.
-Expo ferias de los cuentos elaborados por
los estudiantes.
-Exposición de periódicos murales mensuales
con los cuentos elaborado por los estudiantes.
-Que a la hora de recreo los niños se
cerquen a las bibliotecas itinerantes.
